Programa
- 5 secciones
- 22 lecciones
- 8 semanas
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- PresentaciónConocé los detalles de esta propuesta llena de estrategias para el aula.1
- Eje Nº 1 - La cultura del "Flow": una aproximación teórico-práctica.Revisar la articulación del sistema educativo con la nueva demanda social y las posibilidades tecnológicas.12
- 2.2El Homo Videoludens: la cultura lúdica del flow.
- 2.3Presentación primer encuentro.
- 2.4Encuentro sincrónico 1 – Grabación y Materiales.
- 2.5Desarrollo encuentro 1: RAMP: la receta de la “motivación” y el “placer”.
- 2.6Actividad: RAMP – REISS – LE BLANC.
- 2.7Presentación segundo encuentro (asincrónico).
- 2.8Encuentro 2 P. I – Grabación (asincrónico).
- 2.9Desarrollo encuentro 2: Perfiles de “estudiajdores” según Andrzej Marczewski.
- 2.10Actividad: Creando fichas de «estudiajdores».
- 2.11Encuentro 2 P. II – Grabación (asincrónico).
- 2.12Desarrollo encuentro 2: Narrativa, Soporte, Estética e Interacción.
- 2.13Actividad: Narrativa, Soporte y estética.
- Eje Nº 2 - El Taller de la interacción: caja de herramientas lúdicas.Analizar y producir estrategias interactivas hipermediales aplicadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje.5
- Eje Nº 3 - Gamificando una secuencia colaborativa.Construir una secuencia de trabajo gamificada, integrando perfiles de estudiantes con mecánicas, dinámicas y elementos de juego.3
- Certificados.1
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